文章简介:
- 1、足球运动员需要具备什么条件
- 2、云大校园足球人才录取原则
- 3、中国是否适合大力发展校园足球？对此你有什么看法？
- 4、中国是否适合大力发展校园足球？对此你有怎样的看法？
- 5、体育院校校园足球球迷文化的发展对策有什么呢？
- 6、国内是否适合大力发展校园足球？对此你有什么了解呢？
足球运动员需要具备什么条件
目前，我国成为职业足球运动员的途径只有两条：高校的青训体系和高水平足球队。
1、进入青训体系，成为职业俱乐部的后备人才。
职业足球体系也是提高足球水平的需要。对于少数有天赋的年轻足球人才，我们应该尽快进入青训体系，成为俱乐部的后备人才。世界上许多著名的足球运动员，如罗纳尔多、梅西和诺伊尔，都来自各个俱乐部的青训体系。
2、选拔高水平足球人才进入高校，带动高校足球发展，培养高水平足球人才。
在中学阶段的校园足球联赛体系中，涌现出一批高水平的足球人才。他们可以通过高水平运动员进入高校，结合高校训练，促进足球在高校的普及，同时提高高校足球水平。同时，体育院校和师范院校还招收高水平足球运动员，作为高水平体育人才进行培养。
扩展资料：
发展足球已成为国家战略。为了引导足球的发展，中国出台了一系列的政策和制度。
2013年2月，国家体育总局、教育部联合颁布了《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，提出了开辟校园足球长廊，加快建立和完善校园足球长廊的目标。中小学校园足球四级制之探讨。
2014年10月，国务院发布了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，指出对相对落后的地区，要制定中长期发展规划和场地设施建设规划。发展足球项目，大力推进校园足球和社会足球。
2015年3月，国务院办公厅发布了《中国足球改革发展总体规划》。
2015年7月，教育部等六部门联合下发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，提出到2020年，支持2万所左右以青少年校园足球为特色的学校建设，到2025年达到5万所，重点支持青少年校园足球的发展。唱响高校约200支高水平足球队的建设。
这些政策为促进我国校园足球的发展、促进青少年足球人口基数的提高指明了方向，也起到了实际作用。
参考资料来源：
人民网-如何打通优秀足球人才的上升通道
云大校园足球人才录取原则
高考文化成绩达到云南省体育类本科录取控制线。
报考体育教育（校园足球人才）专业并已投档到云南大学的考生，在高考文化成绩达到云南省体育类本科录取控制线的前提下，按照云南省体育类专业统考中的足球小项成绩从高到低顺序录取，若足球小项成绩相同，依次、逐项比较体育类专业统考成绩、高考文化成绩，分数高者优先录取。
中国是否适合大力发展校园足球？对此你有什么看法？
“现阶段，中国国家足球队已经很久没有出现在国际高水平比赛舞台上，也没有资格展示自己的能力，更不用说高水平的比赛了。全国青少年校园足球专家委员会副主任李在教育部新闻发布会上说：“这其中的一个原因是，由于‘急功近利’的观念，过去的错误在不断地重复。”。教育部召开新闻发布会，介绍全国青少年校园足球五年发展情况和2020年工作部署。会上，李介绍了校园足球青少年培养体系及培养优秀后备人才的相关情况。
他提到，众所周知，国际足球发达国家的成功经验之一，就是扎实做好基层足球和青少年发展工作，建立青少年后备人才培养体系，制定长远发展规划，多年来通过高质量的教练培训，系统地坚持高水平的青少年选拔培养。因为只有广泛扎实的基础，结合科学选材和精英培养，才能为国家输送更多高素质的优秀足球人才。中国足球的发展需要储备更多的大众化人才，培养高素质的精英人才。要实现中国足球腾飞的梦想，最重要的是做好教学与运动相结合，总结过去的不足，分析国外的发展经验，探索建立符合中国国情和特点的青少年训练体系。
据报道，五年来，校园足球克服重重困难，脚踏实地，持之以恒，实现了从无到有、从强到强的跨越式发展，不断开创普及的新局面，分阶段取得了令人惊叹的成绩。民族特色学校、改革试点地区、试点县、满田星训练营、高校招收高水平足球队、师资培训等数量稳步增加；同时，在四级联赛、夏令营、少年中超联赛、婴儿训练营等选拔出一批优秀的后备人才，形成了具有中国特色的校园足球体系和治理体系。校园足球正在积累，为中国足球青少年训练的发展奠定了坚实的后备人才基础。
国际足联统计数据显示，青少年占全球足球人口的80%，而职业球员仅占全部足球人口的0.2%。因此，每个年轻的足球参与者都不能保证将来成为职业球员和国家队球员。李说，我们要重视这些青少年足球运动员，通过足球的巨大教育功能，培养和影响他们的身心健康和全面素质发展。“漫天”训练营和全国校园足球夏令营是一次很好的探索和实践，是中国特色校园足球对中国足球青年训练体系的直接贡献。我们坚信，校园足球走的是正确的道路，发挥国家的力量，调动社会的优势资源，齐心协力，探索出一条植根于中国大地的中国特色青少年训练之路，为中国足球的腾飞壮骨、强筋、固本”。
中国是否适合大力发展校园足球？对此你有怎样的看法？
我认为目前的中国适合大力发展校园足球。因为校园足球一方面可以培养孩子对足球的兴趣，另一方面也可以为国足培养人才。近些年来，国足在国际赛场的表现很一般，基本上所有比赛都很难冲出亚洲，更不要说冲进世界杯了。而发展校园足球，就可以让更多孩子接触足球。
一、现在是发展校园足球的好时机
随着“双减”政策的落地，学生们的负担没有以前那么重了，课外活动的时间也变得比以前多了。这时候大力发展校园足球，就会吸引很多孩子去踢足球，所以说这是发展校园足球最好的时机。踢足球是一件非常消耗时间的事情，所以就需要孩子们投入大量的时间去练习足球。
二、校园足球可以为国足培养人才
这两年国足低迷的表现，不知道让多少球迷对国足失去了信心。其实国足表现低迷也是有原因的，因为我国的足球人才并不是特别多，很少有孩子经历过系统的足球训练，很多孩子都是上大学才接触足球的。另一面就是足球氛围了，我国的足球氛围并不是特别好，虽然我国的足球球迷有很多，但是踢足球的人并不多。大力发展校园足球真的可以帮助国足解决很多问题。
三、要想发展校园足球，足球场的修建刻不容缓
如果真的想大力发展校园足球，足球场是必不可少的。现在有很多高中都没有一个正规的足球场，更不要说小学和初中了。没有正规的足球场地，孩子们就无法系统的训练。虽然修建足球场需要大量的资金，但足球场的出现不知道可以让多少足球少年圆梦。
总结
我国发展校园足球还有很长的路要走，现在发展校园足球还来得及，因为校园足球可以实现很多孩子的梦想。
体育院校校园足球球迷文化的发展对策有什么呢？
体育院校作为校园足球人才培养的后备基地，理应担当起发展校园足球球迷文化的重要责任。因此，体育院校应专门成立足球球迷社团，引领足球球迷文化的发展。社团是开展校园活动的主阵地，社团能将校园里有共同爱好的人组织起来，形成凝聚力，共同推进事业的发展。因此，体育院校应成立足球球迷社团，并积极组织社团成员开展活动，拓宽学生对足球知识获取的渠道，培养校园足球球迷的忠诚度，扩大校园足球球迷的数量。
根据对部分体育院校校园足球球迷的调查，发现其能够成为球迷是因为处在一个热爱足球的环境中，经常与其他足球爱好者一起看球、踢球，在这个过程中培养了对足球的热爱，不知不觉成为足球球迷。也有足球球迷表示自己本身就一直喜欢足球运动，多年踢球的经历使其自然而然地成为足球球迷。因此，体育院校校园足球球迷社团对球迷的培育起到关键作用。
体育院校校园球迷社团应积极组织开展活动，活动内容可包括有关足球知识的讲座、组织球迷观看高水平的足球比赛、组织校际的足球比赛等。同时，对球迷的道德、观赛礼仪等进行培训，坚决杜绝不良的球迷行为。
体育院校校园球迷社团还应加强与赛事组织方的联系，可通过赛事组织方为球迷获取一些观赛福利，体育院校校园球迷社团也可参与赛事组织方的活动，使社团成员争当志愿者，加深球迷和足球赛事的感情，使球迷能近距离地接触足球赛事，亲身感受赛事。通过一系列丰富多样的活动，会促使体育院校校园球迷形成凝聚力，使体育院校校园足球球迷文化更有规范性，增强球迷之间的友情，让体育院校校园球迷产生组织归属感，进而促进良好体育院校校园足球球迷文化的形成。
发展体育院校校园足球球迷文化的根本是要提升校园足球竞技水平，体育院校应高度重视足球竞赛活动、培养优秀的水平高的足球运动员、强化师资场地力量、完善相关配套设施。比赛是提升足球运动员水平的良好手段，体育院校应形成常赛、勤练的机制，定期检验足球运动员的水平及教师的教学水平，把提升足球专项学生的竞技能力放在首要位置。
勤练是提高足球专项学生技术水平的根本途径，保证其能在比赛中发挥出技术能力。因此，足球教师应教育足球专项学生利用课余时间勤于练习足球技战术，并形成定期考核机制，检验学生的练习效果。体育院校还应完善足球场地及相关的配套设施，便于足球专项学生进行练习、训练，达到提高学生足球技战术，增强校园足球竞技水平，发展体育院校校园足球文化的目的。
随着网络在现代社会中的普及，受众和媒介彼此之间的关系呈现出新的变化。不同于过去受众的单向接收信息，网络具备高度互动性特质，使其成为构建人际关系的重要媒介，同时强化并且延伸了原有的互动模式，这种双方实时互相回馈的机制是传统媒体远不及的。
如今很多体育院校都已认识到自媒体在校园文化发展中的作用，体育院校的各社团组织应充分把握学生心理和需求，加强对校园足球的跟踪报道，向广大学生推送更新颖、能吸引眼球的优质作品，扩大校园足球信息的传播面；通过各种渠道改善足球的舆论环境，营造积极的舆论氛围；加强校园足球与社会的往来，鼓励校园足球运动员参与社会志愿服务，打造校园足球良好的社会形象；充分利用互联网传播的优势，扩大校园足球受众面，增加球迷数量。
学校团委是负责学生社团工作的专门部门，对学生社团的成立、活动的开展有指导和监督作用。要引导学生形成拼搏进取、团结向上的精神，营造良好的校园足球氛围，提升校园足球文化特色，从而形成“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品味”的校园足球文化特色，及“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。
国内是否适合大力发展校园足球？对此你有什么了解呢？
国内是否适合大力发展校园足球？对此你有什么了解呢？
“目前，中国国家足球队早已好久没有出现在国际性高质量赛事演出舞台上，都没有资质展现自身的工作能力，更别说高质量的赛事了。全国青少年校园足球专家委员会办公室副主任李在教育部记者招待会上说：“这当中的一个缘故是，因为‘急于求成’的意识，以往的不正确在不断反复。”教育部举办记者招待会，详细介绍全国各地青少年校园足球五年发展趋势状况和2020年工作部署。大会上，李详细介绍了校园足球青少年培养管理体系及培养出色储备人才的有关状况。
他提及，大家都知道，国际足球资本主义国家的成功案例之一，便是扎扎实实搞好底层足球队和青少年发展趋势工作中，创建青少年储备人才培养管理体系，制订长久建设规划，很多年来根据高品质的健身教练培训，系统化坚持不懈高质量的青少年选拨培养。由于仅有普遍扎扎实实的基本，融合科学研究选材和精锐培养，才可以为国家运送大量高质量的出色足球队人才。中国足球的发展趋势必须贮备大量的通俗化人才，培养高质量的精锐人才。要完成中国足球辉煌的理想，最重要的是搞好课堂教学与健身运动紧密结合，总结过去的不够，剖析海外的发展趋势工作经验，探索创建合乎中国基本国情和特性的青少年练习管理体系。
据报道，五年来，校园足球摆脱艰难险阻，踏踏实实，坚持不懈，完成了不断发展，从达到强的跨越式发展，持续开辟普及化的新局势，阶段性获得了令人瞩目的考试成绩。民族风格院校，改革创新示范点地域，试点区，满田星夏令营，高等院校招生高质量球队，师资培训等总数平稳提升；与此同时，在四级公开赛，暑期夏令营，青少年中超赛程，宝宝夏令营等选拨出一批出色的储备人才，产生了具备中国特点的校园足球管理体系和治理体系。校园足球已经累积，为中国足球青少年练习的快速发展确立了稳固的储备人才基本。
国际足联数据统计表明，青少年占全世界足球队人口数量的80%，而岗位足球运动员仅占所有足球队人口数量的0.2%。因而，每一个年青的足球队参加者都无法确保未来变成 角色足球运动员和国家队足球运动员。李说，我们要高度重视这种青少年球员，根据乒乓球的极大教育功能，培养和危害她们的身体健康和全面的素养发展趋势。“满天”夏令营和全国各地校园足球暑期夏令营是一次非常好的探索和实践活动，是中国特点校园足球对中国足球青年人练习原则的立即奉献。大家相信，校园足球走的是恰当的路面，充分发挥我国的能量，激发社会发展的优点资源，齐心合力，探索出一条根植中国地面的中国特点青少年练习之途，为中国足球的辉煌健骨，强筋壮骨，固本培元”。
发布于 2022-07-05 00:52:15 回复