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文章简介:

• 1、优贝甜在线音乐教育怎么样？
• 2、谁说在线教育没前途 融了资，选了网红第一股papi酱，哒哒英语下一步会做什么
• 3、2017年在线教育行业哪几个方向竞争最激烈
• 4、目前线上教育还有市场吗？
• 5、爱学堂：K12在线教育如何O2O
• 6、在线教育行业发展趋势是什么？

优贝甜在线音乐教育怎么样？

平台还是很好的 老师也都是专业的 不过老师再好孩子也得争气 课下需要抽时间多练习 音乐这东西不是一朝一夕的事儿 需要长期坚持的 一天不练自己知道 一周不练老师知道 一个月不练外行也知道了

谁说在线教育没前途 融了资，选了网红第一股papi酱，哒哒英语下一步会做什么

在线教育行业前景广阔，市场空间巨大。据前瞻产业研究院统计，预计2016年我国在线教育市场规模可达1375亿元，2017年为1600亿元，到2019年可突破2000亿元大关，达2140亿元，到2021年在线教育市场规模可达2830亿元。中国的父母，望子成龙望女成凤，恨不得把最后一块钱掏出来用在子女的教育上——在线教育融资数量下滑，不等于这个行业没前途。相反，找到赢利模式，愿意掏口袋的人多得是。

当然，融资是一回事，花钱又是一回事。

2017年在线教育行业哪几个方向竞争最激烈

英盛观察为您解答：

其中三大资源将会“首当其冲”，成为在线教育竞争最激烈的区域所在。

01-教育工具资源

目前国内大多数在线教育平台都十分着重教育工具资源，通过辅助性的工具来让学生忘记自己现在正在学习，而是徜徉在欢乐的知识海洋，更讲究学习的趣味性。

这点也被在线教育企业引申为“立足之根本”，毕竟在线教育属于教育服务行列，学生用户是平台所服务的对象。

但是就当下教育工具资源来说，还存在着较大的市场经济泡沫。超级课程表曾经也算得上是“名动一时”，拥有庞大的粉丝和用户量，但还是如同流星一般在在线教育的夜空中一瞬即逝，黯淡落幕。

在这种不稳定的教育经济市场下，如果说在线教育平台仍旧没有在教育工具方面研发探索出新的“亮点”和当下学生用户契合，那么以教育工具资源为主的在线教育平台将会迎来新一轮的市场考验。

至于能否挡住激烈的市场冲击“杀出重围”，决定权仍旧还在企业本身。

02-学校教学资源

线下学校一直都是在线教育平台的“兵家必争之地”，因为每所学校本身存在着庞大的学生用户，而这些学生用户和平台的用户是十分契合的，所以多数平台都会选择和学校建立某种“战略合作关系”，从而使得学校和在线教育平台都可以相互发展。

这点同样也是在线教育融合线上线下的“雏形”。

以全通教育为例，全通教育目前形成服务全国数万所学校、覆盖校内校外多场景的业务服务体系，与学校一起帮助孩子能够在更好的教育环境下学习成长，打造良好的教育生态服务圈。在整合学校教学资源方面，较于国内在线教育平台还是具有优势性的。

除了在线教育平台本身和学校达成合作之外，在随着互联网大数据时代的到来，许多学校也在逐渐从线下走到线上，自行创建在线教育平台。

只是这样一来，无异于将会加剧市场的竞争性，部分无法争取到教学资源的平台将面临着巨大的风险。

03-在线教育投资资源

有数据显示，在2016年上半年互联网在线教育资本市场上，一共发起了78次风投，融资总额超55150万美金。客观来说这个数据并不多，不然2016年也不会被称为在线教育市场的“资本寒冬”。

而从这组简单的数据中我们也可以知道，在线教育的投资权重就目前来说并不显著，许多新成立的在线教育平台一旦在没有得到投资资源的情况下，面临的很可能就是直接覆灭在在线教育的大海里，甚至于翻腾不出任何的浪花。

如何把握市场投资资源，一方面当然在于资本家的眼光，另一方面也在于平台本身是否存在看点和发展的势头。

所以对于在线教育的企业和平台来说，要想实现盈利，教育创新和企业运营模式将会是决定你能否从“战场”上继续存活下去，并且发展壮大的根本要素。

目前线上教育还有市场吗？

原标题：2019年中国在线教育行业市场分析：未来3000亿市场规模，资本纷纷布局进入火爆期

中国在线教育用户规模处于庞大且稳定状态

正值学生放暑假，各种课外班的招生热火朝天。蜂拥而至的招生场面似乎成为中国学生寒暑假的一道独特风景。随着科技的发展，教育培训正在迈进一个新的阶段，在线教育开始发芽，电视台播放着许多网校的滚动广告，实体教育机构向外递送印着网校二维码的宣传卡片，网站上开始推送大师的公开课，号称听课相当于读中国历史。

参与在线教育最大比例的人群为中小学生，他们多为95后、00后，这些孩子正在上小学和中学。据公开数据显示，K12在线用户规模呈现递增态势。2016年至2018年的K12在线用户规模则更大且增加得更为快速，分别达到1532.7万人、1749.7万人、1968.9万人。在线教育用户群体规模也处于较为庞大且稳定的状态，2017年为16984万人，渗透率为10.30%;2018年数字较为稳定，为16973.6万人，渗透率为11.60%。

2013-2018年中国K12在线用户规模规模统计情况及预测

数据来源：前瞻产业研究院整理

正在增长的受众人数和庞大的市场规模吸引众多线下实体教育机构纷纷转型做在线教育。据观研天下预测，预计到2020年，在线教育的市场规模要达到3150亿元。而在线教育主要包括：少儿外语、中小学教育、高校学生教育、留学生教育、职业考试和个人兴趣教育等方面，其中受众比例最大的是中小学教育方面。

“中小学在线教育和职业培训是在线教育的市场主体，目前可行的行业模式以直播和录播为主，未来内容费、会员费、增值服务费等模式或将陆续跑通。”沪江网校在线教育负责人向《华夏时报》记者展望在线教育的未来。

2020年中国在线教育市场规模将突破3000亿

北京一所公立小学的学生王欣(化名)近期参加了网络课程的学习。一台电脑，一副耳机，王欣开始了其小学数学课程的学习。学生首先在讨论区签到，老师核点人数后开始堂前测试，时限10分钟，王欣集中精力作答。在学生完成作答后，网课老师在线批改测试考卷并针对问题予以解答，王欣但凡有不懂得便在讨论区发送问题，老师会统一解答，时间不允许则会在建好的微信群中解答……

像王欣一样报名网校的学生不在少数。记者实地走访了多家教育机构，其中不乏上网校学习的孩子。

“我家孩子上网校已经两年了，现在周围的孩子有很多都加入了网校，网校辅助实体班的学习，其中的知识使孩子整体的知识体系更加完善，网校上课的形式也与下线越发趋同，做测试、交作业的功能都很齐全。”

一位孩子参加网校学习两年的家长告诉记者。

另一位正在等孩子下学的初中三年级的家长向记者透露，网校虽然知识点齐全，但是与老师的互动没有线下课程与老师的互动效果好。不过孩子更喜欢线上这种新的教学形式，现在的孩子对科技产品的适应性比家长要强。

在记者的周围也有许多孩子上中小学的家长朋友，他们为孩子的教育很是操心，有的为了孩子能够上好的学校给孩子报名参加了各种各样的辅导班;有的为了培养孩子的综合能力，给孩子特意报名了演讲班、朗诵班。一位家长告诉记者：“每天工作已经很累，晚上还要带孩子参加课外班，真的很累。所以近期打算给孩子报网课，听说网课的效果也不错，所以想报名试试。”

伴随着孩子和家长在在线教育方面的巨大内需，中国在线教育的市场规模一度攀升。因此，在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下，我国在线教育市场发展迅猛，据前瞻产业研究院发布的《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2012年中国在线教育市场规模仅为701亿元，截止至2017年中国在线教育市场规模市场规模已达1917亿元，5年复合增长率达到22.3%。预计2018年我国在线教育市场规模将达到2321亿元，同比增长21.07%。

据相关机构预测，2019年中国在线教育市场规模或可达到2727亿元。预测到2020年中国在线教育市场规模将突破30000亿元，达到3150亿元。这一数字一直处于上升趋势，揭示较大的教育内需带动市场规模的进一步扩张。

2012-2020年中国在线教育市场规模统计及增长情况预测

数据来源：前瞻产业研究院整理

(备注：2014年市场规模增速为18.9%)

投资人眼中的“香饽饽”

蓬勃的在线教育市场攫取投资者的心。在2005年大批的教育机构兴起后，许多投资机构用灵敏的商业嗅觉嗅到了市场的方向，众多机构开始注资教育领域。如新东方、学而思等教育培训机构吸引着大量资金，而大量资本纷至沓来后，教育培训市场进入了火爆期。

据前瞻产业研究院数据显示，2013-2016年，国内在线教育市场迎来爆发式增长，家教O2O、K12教育、少儿英语培训、职业培训、素质教育等细分领域全面开花，一举成为最受投资机构关注的热门赛道，投融资数量节节攀升，2016年达到历史最高纪录298起。

进入2017年后，在线教育面临着全行业普遍亏损的现实，许多项目遭到冲击，投资机构投资开始趋于理性，当年投融资数量大幅下降至209起。2018年以来，经过两三年的沉淀，在线教育优质项目逐渐涌现，且迎来一波上市潮，资本“抢筹”现象重现。截至今年11月14日，在线教育投融资数量已达200起，全年大概率将超过2017年。

2008-2018年中国在线教育投融资数量统计情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

(备注：2018年数据截至11月14日)

其中，最近备受关注的在线教育掌门1对1已获得E轮融资。据公开资料显示，2015年7月，掌门1对1获得小米创始人雷军旗下顺为基金近2000万元A轮融资;2016年3月，获得B轮融资;2016年9月，获得

C轮融资;2017年12月26日，掌门1对1宣布获得由华平投资和元生资本提供的1.2亿美元D轮融资;2019年2月18日，掌门1对1宣布完成3.5亿美元E-1轮融资

，投资方包括CMC资本、中国国际金融有限公司旗下中金甲子基金、中投海外直接投资有限责任公司、某知名国际组织、Sofina、海通国际等多家机构。

除了掌门1对1、猿辅导等为中小学生教育开设的网校，一些提升专门学科能力的网校也活跃于网络。“沪江自2001年成立后总共获得了9轮融资，投资方包括上海文化产业基金、百度、皖新传媒等十几家机构。从创投市场环境来看，资本寒冬的来临确实使创业融资变得不太容易，但在线教育仍旧是一级市场里受追捧的赛道，近些年互联网教育平台屡获融资，且不乏大额融资，说明市场对在线教育的信心与期待还是很大的。”沪江网校在线教育负责人在接受《华夏时报》记者采访时说道。

在线教育领域一直是头部投资者的重点关注领域。从2010年至今，众多头部投资机构在投资策略中囊括了在线教育领域。资本的热捧为在线教育领域的发展给予动力。

轻资本的优势

投资人看重在线教育市场的发展前景，同时在微观层面，投资人也看重在线教育企业后期的长期盈利能力。

据一位在线教育业内人士透露，线下教育的成本构成(在平均水平下)为约15%场地租金，15%-20%市场推广费用，15%左右的销售成本;30%-50%教师工资。可见，线下教育占较大比例的是教师工资，占到了三分之一至一半的成本且此成本将长期伴随企业的成本核算。

相比于传统的线下培训模式，在线教育的场地租金费用为零，教师工资成本较低。教师成本占总成本的约30%，市场推广约占50%，而销售费用约占15%。在线教育的前期投入主要为研发成本，一家普通的教育网站，研发成本的投入大约在50万元，而其后期成本投入较少，主要在市场推广和销售费用方面。在线教育的后期盈利动力较传统的线下机构要高得多。较好的利润增长模式也是投资人看重的一点。

长期盈利能力是投资人收回成本并赢取利润的重中之重，而其商业壁垒在于在线教育特有的优势。在线教育学习方式灵活，可以随时随地学习，不受时间、空间限制。根据自主性，学生可以根据自身的学习进度，随时通过平台与专业的课程老师进行沟通、答疑解惑。另外，诸如网校等在线教育的教学形式个性化，可以通过运用人工智能和大数据分析，对每个同学的学习进行跟踪，根据不同学生提供不同的个性化建议与计划，从而实现真正的“因材施教”。

在线教育的诸多优势能护航其对线下教育实现反超吗?

沪江网校在线教育的负责人向《华夏时报》记者表示，在线教育的意义不是替代线下授课，而是以一种全新的方式来改变教育的形态。在线教育的出现通过其便捷性、普惠性等优势成为线下教育的一种补充。未来，科技的发展很可能会让虚拟课堂高度融合进现实，基本摆脱线下场地的限制，实现“线上+线下”混合式教学。

当然，在线教育不光“满身是宝”，其也存在弊端。学生自主性的提高对学生的自律能力有较高要求。在这方面是家长不太放心的。不过，我们依然相信，无论是微观的企业，还是宏观的行业，都需要两支腿走路，一支是“优势”，另一支是“劣势”。只要优势能够占据主导推动企业或行业发展就能形成良性循环。

教育是社会的刚需，社会的发展离不开教育。如今，名校教育仍是社会阶层跃迁的重要途径。随着科技的发展，在线教育或将成为教育机构较为主要的发展板块。

爱学堂：K12在线教育如何O2O

K12在线教育行业发展趋势分析 用户渗透或将持续提速

K12教育发展概况分析

目前，中国互联网教育市场主要分为以下几个细分领域：学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。其中，“K12”是指从幼儿园到12年级的教育，用作对基础教育阶段的通称。

目前，我国小升初、初升高，中考+高考的升学路径，推进k12教育的刚性需求释放。升学压力下可获教育资源有限，学生间的竞争更加激烈，课外辅导作为重要的补充手段，是重要的提升手段。多种因素影响下，K12未来发展前景可期。但由于K12培训可复制性强，异地扩张容易，导致K12市场高度分散，市场竞争更为激烈。

K12在线教育市场规模分析预测

据前瞻产业研究院发布的《K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示，2011年中国K12在线教育市场规模仅仅达603亿元，到2014年K12在线教育市场规模突破1000亿元。到了2016年K12在线教育市场规模超2000亿元，达到了2218亿元。预计2018年K12在线教育市场规模将突破3400亿元，达到3480元。

中国K12在线教育用户渗透或将持续提速

2011年中国K12在线教育用户规模亿突破1000万人，2015年以来，中国K12在线教育市场用户规模稳步增长，增长率有放缓的趋势。到了2015年中国K12在线教育用户规模达到了1383.2万人。2017年中国K12在线教育用户规模达到1749.7万人。随着K12在线教育行业进一步发展，用户渗透或将持续提速。预计2018年中国K12在线教育用户规模将接近2000万人左右。

四成用户因为便捷选择在线教育产品

41.9%的受访用户因为使用方便，不受时间、空间显示而选择K12在线教育产品，有35.4%的受访用户是受身边亲友的影响。

中国K12在线教育行业未来发展趋势分析

1、人工智能赋能在线教育

2018年，多家处于市场领先者位置的K12在线教育品牌推出了AI+教育模式。成功融资的在线教育企业纷纷将资金投入至研发人工智能教育模式。在线教育平台有监测与记录学生用户大数据的优势，与人工智能相结合，可以检测学生对于知识的把握程度以及学习能力，实现“因材施教”。同时，智能化科技能够将知识点进行细分，构建知识点之间的联系，提供更为科学的课程内容。在线教育与人工智能的结合能优化服务体验，提供更为精准、及时的教学内容。

2、小班课程成为主流

1对1的在线教育领域发展迅猛，已出现如掌门1对1等的市场先行者，1对1的教育模式保证了充足的教育资源与个性化的教学内容，但其缺乏了课堂陪伴感以及课堂氛围的建设。在在线少儿英语教育方面，许多在线少儿英语教育企业推出了小班教学课堂，尝试进行小班教体验。年龄较小的学生对课堂氛围的需求更高，良好的互动能鼓励学生进行学习。因此，在线少儿英语教育企业将持续关注小班教学的设置与推广。

3、在线素质教育创业公司涌现

新高考政策落地，社会对综合素质人才的需求越来越旺盛，在线素质教育领域作为K12在线教育的一个分支开始快速发展。如青少年编程教育、音乐教育、思维训练教育等在应试范围之外的综合素质在线教育企业也纷纷创立及发展。自2017年起，部分优秀的在线素质教育企业陆续获得融资，开始下一阶段的发展。在2018年，在线素质教育的创业企业会进行更多尝试，资本亦会更多地关注素质教育领域。

4、助力公立课堂

2018年，米乐英语推出了米乐小站“Hello,

世界”的活动，向希望小学捐赠了一个学期共48课时的英语教学课堂及教材，并派出外教来到希望小学开展线下英语夏令营等活动。其他在线教育企业亦积极开展公益课堂，进行大数据平台的共享开源。在线教育突破了时间和空间的限制，是平衡教育资源，拉进教育水平差距的可行途径。在线教育与公立课堂相结合，能充分发挥在线教育整合、运用大数据资源的能力，优化教育成效。

在线教育行业发展趋势是什么？

突如其来的疫情把教育行业推上了风口浪尖，其中在线教育更是成为了热门话题。从国家教育部下令提倡“停课不停学”开始，在线教育就聚焦了所有人的目光。各个教育机构对于在线教育的需求极速攀升，教育行业呈现了一种热火朝天的局面。如今国内疫情已经逐渐趋缓，教培行业也开始有所降温。在2020年开年的疫情重击过去之后，在线教育自然不会再独占行业C位。那么2020年，在线教育机构的未来发展趋势将会是怎样的境况呢?

No.1在线教育发展史

从互联网进入中国，教育行业也开始被新兴科技渗透，与此同时，在线教育行业开始萌芽。然而由于当时互联网宽带速率低、民众普及率低，在线教育在彼时的发展十分缓慢。

从2000年开始一直到2010年，教育行业内的各家巨头相继成立。比如2002年的尚德机构、2005年的新东方在线以及2009年的沪江等等。随着网络宽带的提升，这些巨头机构们都相继开发和推出以视频课件形式为主的在线教育模式。

接下来，自2011年开始，随着互联网和电子移动设备的进一步普及，越来越多的新兴科技也融入进了教育行业，直播在线教育模式终于出现了，并深入到K12、素质教育、职业培训等各个赛道的领域之中。

其中，让人印象深刻的就是2011年至2016年间，中国的在线教育投融资市场十分火热，大家对这种教育模式抱有十分看好的态度，让在线教育在这段时间内一直处于良好的成长发展期。

在2017年之中，直播、短视频等新型传播形式的出现，引起了在线教育领域的积极探索，并逐步迎合与渗透。同时，人工智能等新技术的开发也给在线教育产品带来了更多趣味性和可能性。

自2018年开始至今，在线教育的发展越来越好。行业内的巨头机构们都纷纷加大资金的投入，这让一批优质的在线教育项目于2018年内相继涌现而出。在这一阶段里，在线教育虽没有火爆到可以占据行业领头教育模式的位置，但是在线教育领域的探索和发展一直没有停止过。

2020年开年，一场疫情肆虐全国。在关键时期，线下教育活动全部被迫暂停，教育部发出规定要求全国各地大专院校、中小学、幼儿园“停课不停学”，同时各类培训机构的线下课程和集体活动全部统一取消。这两项规定的推出，让在线教育行业在全国范围内加速普及和渗透。

据iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，我国在线教育用户规模正逐步上升，预测在2020年将达到3.09亿人;在线教育的市场规模也在逐年增长，预计2020年达到4538亿元。

在线教育行业的向上发展是必然的。随着我国的科技水平与人民生活水平的日益提高，家庭的教育意识将会发生改变，家长们将会在在线教育的领域上开始投入一定的关注;同时，人均可支配收入的提高，也让家长们在孩子们教育的投资上将会加大力度;此外，科技的提高、技术的变革必然会催化在线教育的继续发展。

No.2未来发展趋势

之一：结合前沿技术

根据艾媒咨询相关调查显示，有47.9%的受访K12在线教育用户认为，在线教育的产品去结合前沿技术，是非常有必要的。目前来说，在线教育的技术层面仍旧较为浅显。

用户对在线教育技术应用的诉求高是不无道理的，从在线教育现在的行业状况来看，大量用户仍在质疑在线教育的教学成果。目前前沿技术在在线教育领域的应用仍然较浅，这是导致在线教育教学效果不理想的原因之一。毕竟在线教育的模式性质与线下教学有本质区别，就更要在技术上下功夫，来解决在线教育的教学成果问题。

目前，很多巨头机构在在线教育领域的探索上，都在尝试结合前沿技术，致力于研发更加实用的在线技术，来帮助在线教育从本质上更上一层楼。在未来的几年里，“科技研发”将会是在线教育领头机构们的主要重点之一。

之二：实现精准营销

从整个教育行业各领域的发展来看，在线教育领域的发展相对来说较为缓慢。

纵观在线教育一路以来的发展史，可以看到在线教育的明显痛点之一，就是用户转化周期太慢，导致整体获客成本过高。随着现在在线教育机构越发增多，各机构投放广告力度越发加大，这让行业内的竞品竞争将越来越激烈。这直接加深了在线教育的获客难度。

正因如此，在未来，在线教育机构将会在营销上进行思考与转变，大趋势就是将实现精准营销。

由疫情所带来的大批关注与用户，是否是一时间的繁荣假象，我们难以定论，但是最终目标，就是将这些现有用户转化为长久付费用户。在线教育机构将会在获客上转变方式与力度。

主要体现于对目标用户群体要精准获客。在线教育用户的转化周期一般都很慢，从其最开始决策是否购买，到实际付费购买再到最后的使用与续费是一个漫长过程。在线教育机构应精准在每一个环节，来实时跟进用户。对于用户在使用全程中的高频学习领域，机构将有相对应的跟踪与分析，从而实现精准运营。

之三：走向下沉市场

我国人口众多，教育需求一直是无比巨大的。对于在线教育来讲，其用户群体不仅仅局限于义务教育阶段的学生，其潜在用户群体是非常庞大的。同时，在线教育行业的渠道下沉特征十分明显，根据在线教育视频技术平台保利威的数据显示，2016年三、四线城市观看直播总人数为20.19亿次，直到2019年截至11月23日已达98.95亿次。

下沉市场是在线教育发展的必然趋势。国家近年来一直在倡导教育普及，随着国家的科技实力越发雄厚，教育行业内科技渗透率也逐年在升高。近年来，互联网的普及应用率在四、五线及以下城市与农村地区都开始增多，这给在线教育行业带来了下沉市场的渠道与希望。

越来越多的在线教育玩家开始注意到下沉市场的潜力，并开始逐步布局。探索下沉市场，寻找新用户流量将成为在线教育领域未来发展的主路径之一。在国家“教育扶贫”与“城乡教育一体化”的支持与鼓励下，在线教育的发展将更加具有社会价值，也将会吸引更多的人予以关注和支持。

之四：线上与线下相融合

线上与线下相融合的OMO模式是整个教育行业的未来大趋势，放在在线教育行业中也是一样。在2020年开年的这一场疫情中，不仅仅是只有线下机构意识到线上线下融合的趋势，在线教育机构更是看到了线上线下相融合的优势与亮点。

例如，在线教育获客成本高的痛点，放在线上线下融合的模式里将会缓解很多。举个生活中的例子来看，像大润发、盒马之类的超市，除了线上超市运营外，还有大量的实体店铺，两种模式相辅相成，才最终达到广泛普及的效果。

从现在的巨头机构们的布局可以看出，线上与线下相融合的形式是正确而可取的，尤其是在这次疫情期间，这一模式的优势更加明显的显现。在未来，在线教育的线下课堂或许将会成为每个在线机构的标配。为此，在线教育机构不仅仅要将注意力集中放于技术的开发和升级上，也将会开始关注和涉及线下的教学模式与方法。

2020年的疫情确实成为了在线教育的一支催化剂。在这一次疫情之中，大众群体里有很大一部分人是属于“被迫”接触到在线教育的，抱着“支持”和“反对”态度的人都将各执一词。

在近期的这段时间里，我们也听到和看到了一些行业内负面的事件和现象发生。然而，在行业的发展中这些都是不可避免的，我们要以客观的态度来看待这些事件。