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文章简介:

• 1、孩子学语言的黄金时期
• 2、孩子语言发展期是什么时候？什么时候学一门语言效果最佳？
• 3、孩子的语言黄金期是什么时候？
• 4、孩子语言发育的黄金期是什么时候？父母该如何掌握？
• 5、宝宝语言发展黄金期，家长掌握哪几个小技巧？

孩子学语言的黄金时期

孩子学语言的黄金时期是0-6岁。

0-6岁是孩子语言习学的黄金期。儿童_的智力和格性在0~3岁间就成完了60%，3~6岁间成完了80%，量大的音频，曲歌，原版英文节目有和声读物的内容入输，最终孩在子的大中脑留下的是一立个体的言语形象，这6年大是脑发育的黄金期时，孩具子有天才的般吸收能，力大量的入输就可以轻松习的得英语。

孩子语言发展期是什么时候？什么时候学一门语言效果最佳？

教宝宝学说话是爸爸妈妈的事情重要任务，当孩子开口喊“爸爸”“妈妈”的时候，哪种喜悦可能只有孩子的父母能够体会到吧。

学说话是孩子必定要经历的过程，那么孩子的语言黄金期，家长们是否了解了呢？

同事小张和我说，周末和闺蜜一起出门采风的时候发现了一件非常有趣的事情。

绿油油的草地上坐着两个妈妈，孩子一男一女，一大一小的在旁边放风筝，玩的不亦乐乎。玩儿累了就回到各自的妈妈身边喝水，再接着玩。等到中午吃饭的时候，同事发现，这同样是家庭教育的孩子却大有不同。光从孩子说话方面，就可以看出。

女孩应该是妹妹，个子没有男孩高大，动作也没有男孩灵活。妈妈们拿出了各自吃饭的用具，男孩张开嘴，说了句:“吃饭饭”，示意妈妈喂自己。而身旁的女孩子却接过了妈妈递过来的勺子，说了一声:“谢谢妈妈”便开心的吃起了美味的午餐。

不得不说，好的教育方式可以成就不一样的孩子。流利的表达是自然而然就会的吗？不是，孩子的语言学习存在黄金期，家长别再错过，关注孩子每个语言发展阶段。

一、何为孩子的“语言黄金期”？

孩子的语言黄金期指的是在6岁以前，尤其是2岁以内的语言学习。0-3岁是普通孩子们学习语言的一个时间段，在此之前，还有许多语言启蒙、发育的环节。

宝宝0-3个月的时候，慢慢的学会听爸爸妈妈说话，对于一些基本的发音是有所掌握的。3-6个月时，孩子来说牙牙学语不仅仅是冲着爸爸妈妈笑，已经会咿咿呀呀的讲话了。当孩子再长大一点，有6-9个月的时候，已经可以正常发音，时不时的还会叫叫“妈妈”、“爸爸”了。

9-12个月的时候，孩子会疯狂的进行模仿。动物的叫声、周围的轰鸣、父母说的话，都是孩子学习的对象。当孩子已经满1周岁的时候，就进入了语言学习的丰富时期。

因为1岁左右的孩子除了喊爸爸妈妈等，已经开始学习其他的内容了，比如吃饭、喝水，所以这个时间里，孩子说的话会非常杂乱，有的时候孩子趴在父母耳朵嘟囔，爸爸妈妈都听不出来到底说了什么。

紧接着就进入爆发期--宝宝2-3岁的时候。这个成长阶段的宝宝对很多东西有了基础的认知，一些生活常识也慢慢的有所了解，甚至会明白一些概念了。

二、每个语言发展阶段，家长应该如何培养？

宝宝嘟嘟是一个很聪明的孩子，他的聪明可离不开父母的悉心教导。

在孩子只有几个月的时候，爸爸妈妈就经常在孩子耳边重复一些词语，观察孩子的反应，训练宝宝对语言的敏感度。等到孩子长大一些了，开始买一些绘本、字画，让孩子看图说话，学会辨别；等到宝宝能够简单说一句话的时候，妈妈就准备了一些语言学习机，让孩子有学习的小伙伴。

每个语言阶段孩子的表现不同，嘟嘟妈妈和爸爸也用了不一样的方式引导孩子。对此，家长们可以这样培养。

图文并茂，让孩子从图形中感知语言。宝宝还不会表达的时候，对图片是比较敏感而且有兴趣的，所以家长们可以利用这一点，让孩子得到一些学习语言的辅助力量。

鼓励孩子用肢体语言配合发音。有的宝宝总是喜欢动，爸爸妈妈们可以观察孩子的变化，然后带着孩子一起“动起来”。比如学爱心的手势、打电话的动作，这些方式可以让孩子产生联想，既看懂了行为代表的意思，也学会了语言的表达，能给孩子深刻的印象。

宝宝的成长阶段不同，行为特征和心理状态也会不一样，家长们应该多多了解孩子的变化，用恰当的教育方式引导孩子。

三、父母这样做，教会孩子“伶牙俐齿”

乔姆斯基曾经提出过一个《语言天赋假设推论》，他认为，自然语言的共性表现有两个方面，一个是内容普遍性，一个是形式普遍性。语言学习是一种天赋，一般情况下由基因决定，但是它更是一种语言机能，需要依靠后天的学习去开发这项功能。

那么，父母应该用怎样的方式增强孩子的语言天赋呢？

▼ 给孩子制造学习语言的氛围

带孩子去游乐园、饭后逛逛楼下的花园，这些人多的地方，会有很多和宝宝年龄相仿的孩子，语言学习和书本学习一样，需要伙伴和氛围，所以家长们可以人为的让孩子处于一个学习语言、运用语言的环境中。

▼ 多和孩子互动

爸爸妈妈是孩子每天接触时间最多的人，因此孩子学习语言的关键点也可以从父母身上突破。

当孩子趴在你的耳朵边低语的时候，不要拒绝孩子，因为这是他的一种表达方式，而且这样喃喃的说话让孩子体会到语言的快乐。父母多和孩子交流，让孩子有更多语言表达的机会，这是很重要的一个学习途径。

▼ 满足孩子的好奇心

宝宝经常会问一些奇怪的问题，如果你的孩子经常这样问你，请你不要忽视，一定要回应他，因为这也是孩子在学习和思考的过程。

语言是一个沟通的工具，同时也是一种技能，孩子在思考的往往是比较专注的，当孩子有点眉目，想弄清楚的时候，可能会求助于家长。这时家长们可以多问孩子一些问题，帮助孩子思考，让孩子多说话，也可以培养孩子的表达能力。

没有语言的环境，是很难自觉的掌握表达的能力的，因此家长们要把握好孩子语言学习的黄金期，给孩子学习语言的氛围。

孩子的语言黄金期是什么时候？

孩子的语言黄金期是什么时候？2-3岁是孩子语言能力突飞猛进发展的黄金时期。孩子在四岁的时候大脑中的语言发展能力是非常强的，而在这期间，孩子更容易接受外界的一些语言暗示，这意味着孩子在这一时期学习第二语言，不仅记忆力好，而且接受语言逻辑的能力也很强。

父母最重要的是孩子的教育。然而，由于社会对孩子的压力很大，许多父母在为孩子学习外语时遇到了一些困难。尤其是在应试教育中英语的比重如此之高的情况下，孩子学不会一门外语，对整体的学习成绩有一定的影响。但其实很多家长并不知道，孩子学习第二外语，也是有黄金期的。

2-3岁是孩子语言能力突飞猛进发展的黄金时期。因此，父母永远不要忘记为宝宝创造良好的语言环境，帮助他们打开丰富多彩的“语言宝库”。

教育专家也做了很多论证，指出孩子在四岁的时候大脑中的语言发展能力是非常强的，而在这期间，孩子更容易接受外界的一些语言暗示，这意味着孩子在这一时期学习第二语言，不仅记忆力好，而且接受语言逻辑的能力也很强。此外，孩子在小的时候学习第二语言，这可以让他们对外国文化有一个初步的了解。

如何训练宝宝语言发育迟缓？

1.孩子的喜好可以用来训练。用孩子喜欢的玩具吸引孩子的注意力，让孩子表达自己喜欢的物品。久而久之，孩子会主动说出自己想要的这个物品。

2.应该允许孩子们生活在良好的家庭环境中。最好的是家长和家长用普通话交流，让孩子一直生活在这种环境中，逐渐习惯普通话。学习说话的时候，也可以轻松一些。

3.改变孩子语言发育迟缓的现象是有可能的，但在改变的过程中，父母一定要有足够的耐心和爱心，不能太心急。更重要的是，运用正确的方法，持之以恒，总有一天，孩子会让你大吃一惊。

平时多看书，多给孩子讲故事，最好选择他熟悉的故事或者童话。在读书的时候，可以故意放下两个字，留给孩子补充。当孩子能很好地完成“填空”任务时，你可以在阅读的同时有意识地改变一些单词，这样既能让孩子专注于这些新单词，又能保持他的兴趣。

孩子语言发育的黄金期是什么时候？父母该如何掌握？

我记得，当我快乐时，我的邻居有一个男孩和一个男孩一起出生，就是如何发言。聆听他的祖母说，他还将派出两个单词，如“爸爸”，“妈妈”，但也仅限于叫回家的人。不会超过这个。邻居的祖母说这是一个头痛，但总有人能安慰她“别担心，高贵的声音！”“你说话的话，是真的吗？宝贝1到2岁是郎的语言发展，达到了2.如果他不会说话，父母应该注意。黄金时期难以弥补，“高贵的声音”并不容易相信，它只是安慰你。宝贝这个年龄是黄金的语言发展，如果他不会说话，父母应该注意

如果您希望宝宝学习，您必须先拥有丰富的语言环境。语言学中存在这样的陈述。如果要输出语言，则必须首先输入语言并构建您自己的语料库。如果婴儿的大脑与游泳池相比，宝宝将从游泳池与水交谈，首先要确保游泳池里有水。换句话说，我想让我的宝宝说话，首先要确保宝宝听到了。这并不难理解，什么样的宝宝早点说话。当然，它经常聆听谈论他人的宝宝。宝宝通过听其他人在大脑中储存了一系列词汇，并了解这些词的含义，可以用他的嘴说。因此，迟到的人实际上是因为我周围的人不会讲，影响他的语言学习能力。这个小男孩邻居家，因为它是一个祖父母的祖母，两个老人都是沉默的，宝宝自然无法学到任何东西，所以开幕迟到了。

如何抓住语言的语言，让宝宝说得更多说话？父母很快。当你用宝宝改变尿布时，你会掌握你的手，你会掌握你的手，你会用你的嘴。 “妈妈给宝宝改变尿布”“宝贝，给你块”，父母只说这一点，宝宝要多，自然会打开。除了通常与宝宝的对话外，还有一个使得补充生活中不常用的书面词汇的好方法。我记得，我的家人是一岁，说“天气温暖”，我们不知道多么惊讶，因为它是绘画中的句子。

父母懒得满足宝宝的需求。许多母亲与宝宝保持联系，宝宝会知道孩子想要什么，我会立即接受它。我想说，这不是。父母对婴儿的需求感到满意，而宝宝没有必要说话，自然懒得说话。我记得卢比是一岁，我犯了这个错误。后来我意识到我以后可以“愚蠢”，当他指着苹果时，我在完成苹果时我不明白。他不得不说“苹果”，所以慢慢地迫使张说话。很多人都相信贵族，特别是老人的语言，他们总是觉得迟早之间没有关系，但最终，这将是非常流利的，但事实并非如此，很多孩子都有设备，听取障碍，语言障碍然而，它被“高贵的声音”延迟。0-3岁是儿童语言发展的黄金时期。如果这个时候，宝宝没有得到一个良好的语言刺激，会有一个语言发展缓慢，甚至语言的障碍，对孩子有很大的影响，如：避免类型社会秩序混乱，

阅读书籍非常强大，很难与其他小合作伙伴沟通，缺乏自信，喜欢不合格，等等。根据估计，未来几年，我国患有语言障碍的儿童的数量将增加与我们的家庭模式有很大的关系。作为家长，由于工作压力大，没有时间亲自带着孩子，让孩子觉得老人的，即使老人发现了孩子的语言，它不会支付很重视，所以它是容易错过孩子的语言发展。

父母不要错过孩子的语言发展，否则没有遗憾。一旦孩子被诊断为语言障碍，有必要提供更多的友谊和指导，甚至有时它将是一半的技能。所以作为父母，你必须始终注意你的孩子。在每个阶段，孩子都有不同的需求。当0-3岁的语言正在开发黄金时期时，父母不会和孩子交谈，孩子不会通过语言与你沟通，但他将使用一些四肢。行动和咿咿，声音回应了你。

宝宝语言发展黄金期，家长掌握哪几个小技巧？

家长们总是希望宝宝能早说话，认为早说话的宝宝也一定很聪明。

实际上，宝宝说话早晚、多少以及掌握的词汇量不仅与大脑发育有关，与家庭环境也有很大的关系。

有很多研究已经证实，在宝宝处于语言发育黄金期时，能接受到的信息越多，宝宝的语言能力越好。

想要有一个"伶牙俐齿"的宝宝，家长们要把握好宝宝的语言发育黄金期。

宝宝的语言发育黄金期是在0-3岁的时候，这时候，要多跟宝宝说话，宝宝在这个阶段接触的语言、文字、表情等，都对宝宝以后的语言发展有很大的作用。

家长掌握这几个技巧，宝宝长大能说会道

1.不打断，也不无视

当宝宝能够说出一些完整的句子的时候，孩子就会出现自言自语的情况，这是宝宝独立思考事物，认知事物的表现。

虽然宝宝自言自语在思考事情，但有时候也有可能在宣泄情绪，

所以当我们宝宝自言自语时，我们不要打断孩子说的话，我们可以做一个好的聆听者，试着去理解孩子的语言。

2.回应孩子说的每一句话

当孩子已经可以说出简单的词汇，也能够理解家长的指令时，这时家长要对孩子说出的话做出回应。

孩子可以从家长的回应中获得认可，这样的满足感会让孩子更愿意说话。

家长要注意，千万不要认为孩子年纪小，认为反正我们说的话孩子听不懂，就对孩子敷衍，孩子听不懂大人说话，只是大人自己认为的而已。

同时，也不要让电子产品代替家长的语言，有些家长可能因为工作忙或者其他原因，就用通过电子产品教孩子说话，这其实会影响孩子的语言发展能力。

3.给宝宝创造说话机会

孩子在想要某种东西的时候，我们不要看他指什么就给他拿什么。

我们可以引导孩子说出他想要的东西，这样对孩子的语言发育也有好处。

千万不要忽略孩子小时候的语言表达，不要觉得孩子表达不清楚。

每个人都是从不清楚的表达发展成现在的能说会道，所以不要阻止孩子说话的欲望，让孩子用语言去表达自己的愿望，孩子才能从中发现语言的力量。

所以在孩子语言发展阶段，家长要特别关注孩子的语言能力，多跟孩子说话，方式和原则就是对牛弹琴，是只管耕耘，不问收获的方式。